viernes, 31 de marzo de 2017

Directivos

COLEGIO LATINOAMERICANO 

Coordinadora de preescolar 

word: preparar los oficios que les entregan a los profesores
Excel: capturar calificaciones
Power point: Diseñar diapositivas con clases.
Sesweb: evalua a los profesores, tiene comunicación con los alumnos, pone exámenes
Plataformas como siecec y sedu: En ellas mide los estándares educativos según sus necesidades, portafolios de evidencias para evaluar el trabajo docente.


FUNCIONES

  • Elabora normas y procedimientos académicos.
  • Supervisa el cumplimiento de los reglamentos internos en materia educativa.
  • Estudia y aprueba la programación del año escolar presentada por los coordinadores a su cargo.
  • Vela por el cumplimiento de la programación para el área de preescolar y básica.
  • Elabora el plan académico anual de evaluación.
  • Supervisa la correcta aplicación de criterios de evaluación acorde con el proceso educativo de los alumnos.
  • Detecta y analiza las necesidades que se derivan de las actividades académicas y canaliza su solución.
  • Aprueba las actividades complementarias y especiales (extra-aula) organizadas por los Coordinadores de aula.
  • Entrevista a los Docentes aspirantes a cargos de preescolar y básica.
  • Organiza talleres de actualización académica para los Docentes..
  • Lleva el control de las estadísticas de la escuela básica (asistencia, notas, ingresos, egresos).
  • Controla la distribución de alumnos por aula, de acuerdo a la edad, sexo, etc.
  • Revisa las planillas de registro, certificados, materias pendientes y otros.
  • Opera un microcomputador para accesar información.
  • Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier anomalía.
  • Elabora informes periódicos sobre actividades realizadas.
    También trabaja como psicóloga escolar ahí mismo, ayudando tanto a los niños como a los padres de familia con lo que necesiten.

jueves, 16 de marzo de 2017

¿Por qué es importante la informática en la educacion Preescolar?

Actualmente las tecnologías en el mundo han tomado gran importancia en todos los aspectos, pues estas desde siempre nos han hecho las cosas más fáciles, y la educación mucho más significativa. Y en esta etapa es donde los niños empiezan a interesarse en aprender y que mejor que lo hagan de una manera diferente y entretenida, utilizando materiales multimedia, y recursos para aprender y a la vez practicar lo aprendido.
Las tic en el nivel preescolar desarrollan habilidades cognitivas y otras áreas del desarrollo infantil, permitiéndole al niño aprendizajes significativos, además nos permite ampliar la gama de recursos y estrategias didácticas en las modalidades de comunicación, para el mejoramiento de la educación.
VENTAJAS
* Desarrollo psicomotor
*Habilidades cognitivas
* Identidad y autonomía personal
* Perfeccionamiento del lenguaje y la comunicación
*Pautas elementales de convivencia y relación social
*Descubrimiento del entorno inmediato
 DESVENTAJAS
* Distracciones.
* Dispersión.
* Pérdida de tiempo.
* Informaciones no fiables.
 
Los niños de preescolar se benefician de este recurso si se usa de manera adecuada, pues la existe el mito de que si los niños empiezan a usar las tecnologías a tan temprana edad tienden a desarrollar adicciones a los juegos o al internet, por eso siempre deben estar guiados por un tutor que supervise que la tecnología esta funcionando de la manera correcta.
la educación usando la informática siempre va a llamar la atención de los niños, fomentando así el interés por aprender, además es entretenido para ellos pues en ella se puede exponer contenido multimedia, imágenes y actividades divertidas, que a los niños les gustan.

 
 
 
 
 

 
 
 
 

sábado, 4 de marzo de 2017

CUENTOS

El caballo y el asno

Un hombre tenía un caballo y un asno.
Un día que ambos iban camino a la ciudad, el asno, sintiéndose cansado, le dijo al caballo:

- Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no dijo nada y el asno cayó víctima de la fatiga, y murió allí mismo.
Entonces el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el caballo, suspirando dijo:

- ¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo ahora tengo que cargar con todo, y hasta con la piel del asno encima.
Cada vez que no tiendes tu mano para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te estás perjudicando a ti mismo. 

La liebre y la tortuga

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa, que no cesaba de pregonar que ella era la más veloz y se burlaba de ello ante la lentitud de la tortuga.
- ¡Eh, tortuga, no corras tanto que nunca vas a llegar a tu meta! Decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre:
- Estoy segura de poder ganarte una carrera.
- ¿A mí? Preguntó asombrada la liebre.
- Sí, sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy ingreída, aceptó la apuesta. Y sin más preámbulos comenzó la carrera en medio de la incredulidad de los asistentes.
Astuta y muy confiada en si misma, la liebre dejó coger ventaja a la tortuga y se quedó haciendo burla de ella. Luego, empezó a correr velozmente y sobrepasó a la tortuga que caminaba despacio, pero sin parar. Sólo se detuvo a mitad del camino ante un prado verde y frondoso, donde se dispuso a descansar antes de concluir la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse.
Cuando la liebre se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a una corta distancia de la meta. En un sobresalto, salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde: ¡la tortuga había alcanzado la meta y ganado la carrera!

 
 
 

jueves, 2 de marzo de 2017

BIENVENIDOS




En esta sesión educativa encontrarás los temas que todos los niños de preescolar deben aprender, de una manera sencilla y clara. Buscando el mayor aprendizaje a partir de dinámicas, juegos y actividades.

La sesión esta programada para tener una duración de 50 minutos. esperamos que esto sea de gran utilidad y que realmente haya un aprendizaje significativo.





LAS VOCALES

Las vocales son las cinco letras indispensables y las tenemos que tomar en cuenta siempre, pues la mayoría de las palabras de nuestra lengua tiene al menos una de ellas. Aquí un divertido vídeo para aprenderlas.








LOS NÚMEROS


A continuación se presentaran los números principales en este nivel. (Actividades al final de la página)






Actividad
Relaciona la imagen con su cantidad correspondiente.





3 tres






5 cinco







2 dos





LOS COLORES
A continuación se presenta un vídeo donde se muestran los colores de una manera clara y divertida.



Ahora que ya conoces los colores estas listo para realizar unas sencillas actividades aquí a bajito.


Colorea de la manera que te indica



ESTACIONES DEL AÑO
Otra de las cosas que no podemos dejar de lado son las distintas épocas en las que nos encontramos en todo el año.
Primavera, verano, otoño e invierno.

Primavera
Es la temporada en donde reverdecer los árboles, plantas y prados, las flores engalanan los jardines, terminan los fríos y comienzan los calores. El día y la noche tienen la misma duración. Creo yo que es de las estaciones que mas nos gustan a todos pues empezamos a ver la hermosa naturaleza de nuestro planeta. ¡Tenemos que cuidarla! 



Verano

Es la temporada de mayor calor y de lluvia, el tiempo ideal para ir a la playa y pasar unas buenas vacaciones. Los días son más largos que las noches.

Es aqui donde debemos protegernos del sol usando un bloqueador pues este es muy intenso y podriamos desarrollar enfermedades en la piel.
 







Otoño
Esta época comienza el 22 de septiembre, es cuando empezamos a ver la caída de las hojas de los árboles, y el clima se hace mas templado. ¡Los bosques se ven hermosos esta temporada!

Invierno
Inicia el 21 de diciembre, es la época mas fría del año, en unas partes del mundo se ve mas y puede hasta nevar. Debemos abrigarnos bien para evitar las enfermedades respiratorias.



Para finalizar aplicare una evaluación con los temas expuestos para conocer el aprendizaje del niño.


Añadir leyenda





5 aciertos: 10
4 aciertos: 8
3 aciertos: 6
2 aciertos: 4
1 acierto: 2
0 aciertos: 0









2. Une la imagen con su correspondiente letra inicial









Ee









                                                      Ii



                                       Uu

3 aciertos: 5
2 aciertos: 4
1 acierto: 2
0 aciertos: 0

Escribe a un lado el nombre de la estación que correspondan las siguientes imágenes. 
 

















Esto fue todo de mi parte, espero que les haya servido de mucho y que realmente hayan aprendido, lo cual era mi principal objetivo.

¡Gracias!